Diferencias
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| Línea 1: | Línea 1: | ||
| + | PLAN ON HOW PAGES WILL BE LINKED | ||
| + | First write down everything | ||
| + | review the doc and plan connection | ||
| + | initiatie creation and linking of pages | ||
| ====== Ab-ba ====== | ====== Ab-ba ====== | ||
| - | En esencia, Ab-ba tiene dos facetas mutuamente beneficiosas. Ante todo, es una experiencia inmersiva para que el usuario experimente la vivencia de :: | ||
| - | "" | + | yellow,: internal links |
| - | Mike es un ... se encuentra aqui ... | + | |
| + | En esencia, Ab-ba tiene dos facetas mutuamente beneficiosas. Ante todo, es una experiencia inmersiva en la que el usuario experimenta la vivencia de :: | ||
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| + | Mientras que la segunda faceta es más ::: | ||
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| + | "include artistic quote so get ethos at the begining" | ||
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| + | Historia Tematica | ||
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| + | A continuación, | ||
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| + | personaje | ||
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| + | La ::: | ||
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| + | Estrategias narrativas | ||
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| + | Se prevé que el arco de desarrollo de los científicos y el alienígena va a ser plano durante toda la historia, debido a que no evolucionan como personajes, i.e., ni los científicos | ||
| + | ... | ||
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| + | Entonces aprende que la criatura que tiene enfrente es alienígena, | ||
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| + | Puzles y minijuegos | ||
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| + | Todos los puzles y minijuegos que se expondrán para enfatizar el tema de investigación y exploración de la naturaleza del alienígena. En este juego, la diferencia entre un puzle y un minijuego se define de la siguiente manera: el puzle contiene un método de resolución común con puzles posteriores de dificultad creciente. Por definición y extensión, este puzle debe tener un método que se pueda complejizar paulatinamente. En cambio, en un minijuego la complejidad inherente es menor y, por lo tanto, no se repiten tanto. | ||
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| + | (subheading: | ||
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| + | En concreto, los puzles tienen un denominador común en ser problemas de redes. Una red es un conjunto de nodos conectados de manera concreta. Muchos de los puzles tienen el paso de descubrir la conexión que tienen los nodos (los nodos siempre son :::los mismos:::). Se puede usar como excusa temática el descubrir diferentes nodos para aprovechar y que el jugador descubra de forma interactiva la naturaleza del alienígena. | ||
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| + | Por este motivo es posible que los puzles, más que los minijuegos, expresen la temática de investigación más. | ||
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| + | A continuación se describirán los puzles y minijuegos en orden cronológico, | ||
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| + | Tutorial - Puzle | ||
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| + | El primer puzle que el jugador hallará consistirá en resolver un sistema de red simple para el brazo del alienígena. Este puzle tiene la intención de acostumbrar al jugador al descubrimiento serendípico de la red. | ||
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| + | Consiste en el brazo dividido en varios :: | ||
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| + | * Primero, el jugador tiene que descubrir serendipitamente cuál es el :::input::: que produce el ::: | ||
| + | * La pizarra también le instruye al jugador cómo deberían estar conectados los subnodos. Este segundo reto consiste en activar los mismos subnodos de la misma forma que se enseñan en la pizarra. | ||
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| + | Sacar sangre - Minijuego | ||
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| + | Segundo, habrá un minijuego que trate de sacar sangre al alienígena para luego analizarla. Consiste en inyectar, mediante el mecanismo drag and drop, una aguja en cualquiera de las extremidades del alienígena (inclusive cabeza). En cuanto se | ||
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| - | Entonces aprende que la criatura que tiene enfrente es alienígena, | ||