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 ====== Ab-ba ======
 yellow,: internal links
-En esencia, Ab-ba tiene dos facetas mutuamente beneficiosas. Ante todo, es una experiencia inmersiva para que el usuario experimente la vivencia de ::investigar::; en concreto, enfocada a aspectos que entretienen.
+En esencia, Ab-ba tiene dos facetas mutuamente beneficiosas. Ante todo, es una experiencia inmersiva en la que el usuario experimenta la vivencia de ::investigar::; en concreto, enfocada a aspectos que entretienen.
-Mientras que la segunda faceta es más :::temática::: y conlleva transmitir un mensaje de reflexión sobre la naturaleza y la sociedad humana; en especifico, cómo nuestra naturaleza curiosa puede llevarnos a actos crueles. Esto se entiende más con el ejemplo de un gato (u otro animal como un mono), que abre la piel de un ratón por curiosidad de cómo es por dentro.
+Mientras que la segunda faceta es más :::temática::: y conlleva transmitir un mensaje de reflexión sobre la sociedad humana; en especifico, cómo nuestra naturaleza curiosa puede llevarnos a actos crueles. Esto se entiende más con el ejemplo de un gato (u otro animal como un mono), que abre a un ratón por curiosidad de cómo es por dentro.
 "include artistic quote so get ethos at the begining"
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 Historia Tematica
-A continuación, la información se dará dosificada al jugador; véase :::mecánicas y estrategias narrativas:::.
+A continuación, la información se dará holísticamente al lector, pero considere que esta se le proveerá dosificada al jugador; véase :::mecánicas y estrategias narrativas:::.
 personaje
-Mark es un chico joven arraigdo a la naturaleza y al planeta tierra becario de otro departamento se encuentra aquí
+La :::prospopografía::: de Mark es un chico joven, arraigdo a la naturaleza y al planeta tierra, becario para científico en prácticas de otro departamento en la superficie; se encuentra aquí porque le traspapelaron.
 Estrategias narrativas
-Se prevé que el arco de desarrollo de los científicos y el alienígena va a ser plano durante toda la historia, debido a que no evolucionan como personajes, i.e., ni los científicos se vuelven buenos ni el alien cambia. Por lo tanto se sugiere que el personaje es el que tiene que mostrar desarollo
+Se prevé que el arco de desarrollo de los científicos y el alienígena va a ser plano durante toda la historia, debido a que no evolucionan como personajes, i.e., ni los científicos se vuelven buenos ni el alien cambia. Por lo tanto se sugiere que el personaje es el que tiene que mostrar desarrollo. por lo tanto
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-Entonces aprende que la criatura que tiene enfrente es alienígena, y el científico director del laboratorio le comunica vía altavoz que se ha contaminado al entrar en el mismo ambiente que esta entidad, siendo un riesgo patente para otros humanos. [[start|En realidad]], en su agenda científica de investigación, también le ven beneficio a tenerle ahí para explorar los efectos del alienígena y la biología humana. A pesar de eso los científicos que le acompañan empiezan a discutir si deberían deshacerse del protagonista o no. Pero entre discusiones, el jugador escucha información clave con la que puede interactuar inmediatamente (esto es para el :::gancho:::). En concreto, en cuanto escuche la discusión sobre que "está toda nuestra investigación privada en la pizarra", aparecerá de forma no diegética un recordatorio en la sección inferior de la pantalla diciendo "dirígete a la pizarra". En cuanto esté en la pizarra, encontrará las anotaciones de los científicos sobre el alienígena, específicamente sobre un miembro (en principio el brazo). Estas anotaciones estarán acompañadas de otras cuyo significado cobrará sentido para el jugador :::más adelante:::, pero estarán en los bordes y se les dará menos énfasis que a las anotaciones del miembro; por lo tanto, el jugador será propenso a ver esta
+Entonces aprende que la criatura que tiene enfrente es alienígena, y el científico director del laboratorio le comunica vía altavoz que se ha contaminado al entrar en el mismo ambiente que esta entidad, siendo un riesgo patente para otros humanos. [[start|En realidad]], en su agenda científica de investigación, también le ven beneficio a tenerle ahí para explorar los efectos del alienígena y la biología humana. A pesar de eso los científicos que le acompañan empiezan a discutir si deberían deshacerse del protagonista o no. Pero entre discusiones, el jugador escucha información clave con la que puede interactuar inmediatamente (esto es para el :::gancho:::). En concreto, en cuanto escuche la discusión sobre que "está toda nuestra investigación privada en la pizarra", aparecerá de forma no diegética un recordatorio en la sección inferior de la pantalla diciendo "dirígete a la pizarra". En cuanto esté en la pizarra, encontrará las anotaciones de los científicos sobre el alienígena, específicamente sobre un miembro (en principio el brazo). Estas anotaciones estarán acompañadas de otras cuyo significado cobrará sentido para el jugador :::más adelante:::, pero estarán en los bordes y se les dará menos énfasis que a las anotaciones del miembro; por lo tanto, el jugador será propenso a ver y explorar esto.
+Puzles y minijuegos
+Todos los puzles y minijuegos que se expondrán para enfatizar el tema de investigación y exploración de la naturaleza del alienígena. En este juego, la diferencia entre un puzle y un minijuego se define de la siguiente manera: el puzle contiene un método de resolución común con puzles posteriores de dificultad creciente. Por definición y extensión, este puzle debe tener un método que se pueda complejizar paulatinamente. En cambio, en un minijuego la complejidad inherente es menor y, por lo tanto, no se repiten tanto.
+(subheading: Puzles de red)
+En concreto, los puzles tienen un denominador común en ser problemas de redes. Una red es un conjunto de nodos conectados de manera concreta. Muchos de los puzles tienen el paso de descubrir la conexión que tienen los nodos (los nodos siempre son :::los mismos:::). Se puede usar como excusa temática el descubrir diferentes nodos para aprovechar y que el jugador descubra de forma interactiva la naturaleza del alienígena.
+Por este motivo es posible que los puzles, más que los minijuegos, expresen la temática de investigación más.
+A continuación se describirán los puzles y minijuegos en orden cronológico, este orden es //aproximado// puesto que el jugador tiene la opción de, en ciertas ocasiones, resolver a elección los puzles que se le presente.
+Tutorial - Puzle
+El primer puzle que el jugador hallará consistirá en resolver un sistema de red simple para el brazo del alienígena. Este puzle tiene la intención de acostumbrar al jugador al descubrimiento serendípico de la red.
+Consiste en el brazo dividido en varios ::subnodos::; estos tienen exclusivamente dos estados: activado y desactivado. El reto aquí se divide en dos partes:
+  * Primero, el jugador tiene que descubrir serendipitamente cuál es el :::input::: que produce el :::output::: de activación. Será guiado por la :::pizarra::: porque le comunicará que se pueden activar estos subnodos.
+  * La pizarra también le instruye al jugador cómo deberían estar conectados los subnodos. Este segundo reto consiste en activar los mismos subnodos de la misma forma que se enseñan en la pizarra.
+Sacar sangre - Minijuego
+Segundo, habrá un minijuego que trate de sacar sangre al alienígena para luego analizarla. Consiste en inyectar, mediante el mecanismo drag and drop, una aguja en cualquiera de las extremidades del alienígena (inclusive cabeza). En cuanto se
-Para en el intentando hacerle entender la situación y lo que necesita hacer. f